El pensamiento computacional entronca directamente con la resolución de problemas y el planteamiento de procedimientos utilizando la abstracción para identificar los aspectos más relevantes, y la descomposición en tareas más simples con el objetivo de llegar a una solución del problema que pueda ser ejecutada por un sistema informático. Llevar el pensamiento computacional a la educación y a la vida diaria supone relacionar los aspectos fundamentales de la informática con las necesidades del alumnado.