Falso. Debatir es una estrategia válida para desarrollar competencias esenciales como la investigación (tanto analógica como digital), el trabajo en equipo, la organización y el análisis de datos, la síntesis de dichos datos, la evaluación de la información obtenida y la comunicación de ideas complejas con claridad, pero no implica separar la forma de una actividad intelectual de su contenido en cada disciplina.