1. La gestión deliberada de los procesos cognitivos y emocionales involucrados en el aprendizaje es una faceta indispensable para el aprendizaje autorregulado.

2. Las estrategias de aprendizaje son procedimientos cognitivos-conductuales intencionales.

3. La autoobservación consiste en la observación de conductas, actitudes y destrezas para aprender por imitación.

4. Es muy importante ofrecer un soporte social a quien aprende.