A veces se ha buscado eliminar los riesgos asociados al uso de Internet por los menores mediante prohibiciones, pero esto no resuelve el problema.

El enfoque más efectivo es la formación del alumnado para que alcance un nivel adecuado de competencia digital, que es una de las competencias básicas del currículo, y que, así, tenga los conocimientos, destrezas y actitudes necesarias para utilizar de forma segura los medios digitales.

En los centros docentes, podemos:

• Utilizar solo las herramientas autorizadas por las administraciones educativas.
• Promover la impartición de cursos sobre el uso seguro de internet.
• Revisar y ofrecer una amplia serie de recursos para ayudar en esta tarea, tanto en las materias o asignaturas en las que se considere adecuado introducir estos conceptos, como en las sesiones de tutoría y de orientación escolar.