Como todas las cosas, las tecnologías digitales también tienen efectos negativos, que, en el ámbito educativo, son:

1. Pueden facilitar prácticas como el ciberacoso, el grooming o el sexting, que dañan el bienestar psicológico y la salud emocional de los y las estudiantes.
2. Pueden permitir el acceso a información sin contrastar y poco fiable.
3. Su atractivo puede llevar a un uso excesivo si no se supervisa, con consecuencias en la administración del tiempo personal y en las actividades física y social, pues pueden llevar al sedentarismo y el aislamiento.
4. Su uso inadecuado puede poner en peligro la seguridad digital y el derecho a la intimidad del alumnado.

Es conveniente tomar medidas para reducir en lo posible estos efectos indeseados, mediante la supervisión por parte del profesorado y en las familias, promovida desde el centro educativo.