Leeremos las secciones de Políticas de uso aceptable y Privacidad de la opción de comunicación seleccionada para saber si el tratamiento de datos que se realiza es el adecuado al contexto educativo. En la selección de la herramienta deberán primar el interés máximo del menor, el respeto a su privacidad y calificar cómo contribuiremos a su desarrollo. Algunas limitaciones a considerar son:

• El tratamiento de los datos de un menor podrá fundarse en su consentimiento cuando sea mayor de 14 años. 
• La comunicación en el contexto escolar tendrá un fin educativo, por lo que es conveniente que las Normas de Organización y Funcionamiento (NOF) y de Convivencia del centro estipulen qué tipo de conductas son las adecuadas. 
• Optaremos por herramientas que permitan un control total por parte del docente.