Las plataformas educativas tienen, normalmente, una estructura modular que hace posible su adaptación a la realidad de los diferentes centros escolares.

Prácticamente la totalidad de las plataformas LMS cuentan con herramientas que juegan un papel importante en los procesos de comunicación y colaboración. Por ejemplo:

* Herramientas de interacción y comunicación (mensajería directa, videoconferencia, anuncios, foros de debate, etc.)

*Herramientas para la creación de contenidos multimedia.

*Herramientas de importación de contenidos que sean compatibles con diversos estándares de aprendizaje (SCORM,HTML5). Estos estándares son formas de "empaquetar" contenidos que se han hecho utilizando otras herramientas diferentes al LMS. Por ejemplo; las herramientas de autor.

Para avanzar en el conocimiento sobre el funcionamiento de los sistemas de comunicación en los entornos digitales hay que recordar que a través de las herramientas disponibles en las plataformas se pueden establecer dos tipos de comunicaciones:

Comunicaciones síncronas: aquellas en las que la información se transmite entre emisor y receptor en tiempo real.

Comunicaciones asíncronas: comunicaciones en las que la información se transmite de manera diferida en el tiempo.