Lo que no está en negrita es el texto antiguo, de otro exe, por si se puede aprovechar algo.

Las tecnologías digitales son, hoy en día, una herramienta imprescindible en la comunicación, la interacción y la monitorización de los procesos académicos, en consonancia con el desarrollo de la sociedad donde se dan esos procesos.

Para llevar a cabo la comunicación e interacción con alumnado, familias, profesorado y autoridades educativas, así como la puesta en práctica y el seguimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje, los docentes debemos seleccionar las tecnologías digitales más adecuadas, teniendo claro que la premisa es cumplir con las medidas de seguridad y protección de datos de todos los estamentos mencionados.

No debemos olvidar que los docentes somos adultos, plenamente responsables de las decisiones que tomamos respecto de la seguridad de nuestros datos personales, pero también lo somos de los datos del alumnado que puedan recabar las tecnologías que empleemos.

Así, hemos de seleccionar y utilizar tecnologías digitales seguras, que serán las autorizadas por los centros educativos y las autoridades educativas competentes en nuestro respectivo ámbito de actuación, de forma que queden protegidos los datos personales del alumnado, de las familias y de todo el personal implicado. 

En la actualidad, en plena era digital, el flujo de información se ha hecho ingente y el acceso a la misma, mucho más fácil, lo cual requiere un cuidado extremo en la protección de los datos personales de los usuarios de Internet, en especial si son menores de edad. Este cuidado es particularmente importante en el ámbito educativo, que es donde más datos de menores se manejan.

Tenemos, por tanto, una doble tarea al respecto: gestionar de forma adecuada los datos que necesitamos para desempeñar nuestra función docente y enseñar al alumnado a manejar sus propios datos y los de los demás, en los términos marcados por las leyes.